Открытое занятие "Цирковое представление" 2016 г.

 

               Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» р.п. Красные Баки

Отчет по самообразованию в форме открытого занятия

 с использованием элементов детского фитнеса на занятиях по физической культуре с детьми младшего дошкольного возраста

 тема «Цирковое представление»

Разработали:

воспитатель Смирнова Л.С. ,

                                                                        инструктор по ФИЗО Чиркова М.А.

                                                                                                                    МАДОУ ЦРР – д/с «Сказка»

2016 г.

Задачи:

1. Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе, беге и ползании на четвереньках на повышенной опоре (степ); отталкиваться двумя ногами и мягко приземляться на носочки в прыжках.

2. Способствовать развитию ориентировки в пространстве, координации движений.

3. Воспитание доброжелательное отношение друг к другу и уверенность в себе.

4. Способствовать сохранению правильной осанки; профилактика плоскостопия.

Оборудование:

степы по количеству детей

 

Инструктор: Здравствуйте ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться в цирк. Вы знаете, кто работает в цирке?

Ответы детей.

Сейчас я вам предлагаю стать артистами цирка, ведь зрители уже здесь.

Марина Александровна и Любовь Сергеевна одевают шапки.

Любовь Сергеевна:

Слушайте все!

Сегодня представление для взрослых и ребят!

Веселый цирк!

Покажет детский сад!

Инструктор: Плечи расправили,   

В обход по залу (арене) шагом марш!

Вводная часть: 3-4 мин (под музыку «Парад-алле»)

Инструктор:

На манеже «акробаты»                              Ходьба в колонне друг за другом,

 Очень ловкие ребята!                                 по степам на носках, руки вверх

 

 

Л.С.:Встречайте, на нашем манеже                                      Бег по степам

«Клоуны-весельчаки»!

 

Инстр-р:Под свет прожекторов          Ходьба с высоким подниманием бедра,

 По круглой арене,                                           по степам, руки на поясе

 Лошадки идут,

Поднимая колени!

 

Л.С.:Змея ползет по цирковой арене,

Как лента яркая скользит.                                                   Бег змейкой

И мы движение такое

За нею можем повторить!

 

Инструктор: 

У всех на виду смело, без запинки
 подражая всем, идут артисты цирка!                        Х. в колонне по 1

 

Перестроение в 3 колонны

Основная часть:

 

ОРУ:

1. «Покажи носочек» И.п. – стойка ноги вместе, руки на поясе.

           1-поставить носок одной ноги на степ-платформу;

           2-и.п.;

           3-4-то же др. ногой (по 2 раза каждой ногой)

2. «Покажи пятку» И.п. – стойка ноги вместе на поясе.

      1-поставить пятку одной ноги на степ-платформу;

      2-и.п;

      3-4-то же др. ногой (по 2 раза каждой ногой)

3. «Присядка». И.п. – стойка ноги вместе, руки на поясе.  

     1-поставить правую ногу на степ-платформу;

     2-поставить левую ногу на степ-платформу;

     3-присед, руки вперед прямые;

     4-встать, руки на пояс;

     5-правую поставить на пол;

     6- левую ногу поставить на пол и подставить к правой ноге;                                                                                                                                                         

    7- присед, руки вперед;

    8-встать, руки на пояс.(4 раза)

4. «Махи в сторону» И.п. – стойка ноги вместе, руки на поясе.  

      1-встать правой ногой на степ-платформу;

      2- встать правой ногой на степ-платформу;

      3-поднять в стороны прямую правую ногу, руки в стороны;

      4- подставить правую ногу к левой на степ-платформу;

      5-6-то же левой;

      7-8-и.п. (по 2 раза)                                                                                                   

5. «Прыжки». И.п. – стоя на степ-платформе, руки на поясе.Прыжки на 2х ногах на степе, руки на поясе в чередовании с ходьбой (2 раза)

 

Дыхательные упражнения:

Зайцы нюхают цветы,

Как умеешь нюхать ты.

Носиком вдохнули                  вдох

Ротиком подули                       выдох.

Солнышко вдыхаем                 вдох

Тучки выдыхаем                       выдох

Улыбку вдыхаем                       вдох

Капризки выдыхаем                  выдох

Здоровье вдыхаем                      вдох

Болезни выдыхаем                     выдох.

 

 

Ходьба с перестроением в две колонны

 

ОВД:

Инструктор: 1.А сейчас на арену цирка выходят дрессированные медведи.

Ползание по степ-платформам на четвереньках (2 раза)

2.А сейчас вашему вниманию дрессированные собачки.Прыжки на степ-платформу и с нее на 2х ногах. (2 раза)

Подвижная игра «Цирковые лошадки».

Наши лошадки по арене бегут

И не забывают где встают. А встать лошадке надо на свое место.

Круг из степов – это цирковая арена.  Дети бегут вокруг степов и по команде занимают свой степ. (3 раза)

Заключительная часть:

ИМП:

Внимание! Внимание! Предлагается новая игра,

Артистам цирка нужно в любое животное цирка превратиться! Дети ходят вокруг степов. На слова 1,2,3 стоя на степе животного цирка покажи.

 

Дыхательное упражнение:

Воздух мягко набираем                           вдох

Шарик красный надуваем                      выдох     

Шарик тужился, пыхтел                         вдох

Лопнул он и засвистел

«Т-сс!»                                                      выдох

 

Музыка (звучат фанфары)

Любовь Сергеевна: Ребята, наше представление подошло к концу. Зрители, вам понравилось в нашем детсадовском цирке? (Ответы детей.)

 

Инструктор: Молодцы, артисты. Получился цирк хороший! Все похлопаем в ладоши!

Любовь Сергеевна:Ну, а нам порапрощаться, в детский садик возвращаться. Давайте скажем до свиданья нашим зрителям.

(Дети под музыку выходят из зала.)